تخطي إلى المحتوى
VuFind
تسجيل الدخول
ثيمة
Bootstrap
Behatuz
اللغة
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
كل الحقول
العنوان
المؤلف
الموضوع
رقم الاستدعاء
ردمك/تدمد
الوسم
ابحث
بحث متقدم
GERONTOLOGY EDUCATION: A NEW P...
استشهد بهذا
أرسل هذا في رسالة قصيرة
أرسل هذا بالبريد الإلكتروني
طباعة
تصدير التسجيلة
تصدير إلى RefWorks
تصدير إلى EndNoteWeb
تصدير إلى EndNote
أضف إلى المفضلة
رابط دائم
GERONTOLOGY EDUCATION: A NEW PARADIGM FOR THE 21ST CENTURY
محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:
WEAVER, J.W
التنسيق:
Journal Article
اللغة:
الإنجليزية
الموضوعات:
Actitudes sociales
Edadismo
Educación
Envejecimiento
Gerontología
Personas mayores
Acción social
Mayores
Documental
الوسوم:
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
المقتنيات
الوصف
التعليقات
مواد مشابهة
عرض للأخصائي
مواد مشابهة
AGING EDUCATION IN HIGHER EDUCATION: PREPARING FOR THE 21ST CENTURY
حسب: ANDERSON, T.B
منشور في: (2000)
FUTURE TRENDS IN SOCIAL GERONTOLOGY
حسب: BOND, J.
منشور في: (1994)
INTER-GENERATIONAL RELATIONS: CONFLICT OR CONSENSUS IN THE 21ST CENTURY
حسب: PHILLIPSON, C.
منشور في: (1995)
AGEISM IN GERONTOLOGICAL LANGUAGE
حسب: PALMORE, E.
منشور في: (2001)
COMING OF AGE: CRITICAL GERONTOLOGISTS REFLECT ON THEIR OWN AGING, AGE RESEARCH AND THE MAKING OF CRITICAL GERONTOLOGY. SPECIAL ISSUE IN MEMORY OF MIKE HEPWORTH (1938-2007)
حسب: GUBRIUM, J.F
منشور في: (2008)