THE EFFECTS OF OCCUPATIONAL THERAPY WITH SENSORY INTEGRATION EMPHASIS ON PRESCHOOL-AGE CHILDREN WITH AUTISM
Gardado en:
CASE-SMITH, J., BRYAN, T., THE EFFECTS OF OCCUPATIONAL THERAPY WITH SENSORY INTEGRATION EMPHASIS ON PRESCHOOL-AGE CHILDREN WITH AUTISM. AMERICAN JOURNAL OF OCCUPATIONAL THERAPY,THE, Vol. 53, no. 5 (1999), p. 489-497.
Ref.
82363
Localización:
SIIS R 405
Palabras clave:
Autismo, Discapacidad, Discapacidad intelectual, Educación infantil, Evaluación de servicios, Resultados, Terapia ocupacional, Trastornos del espectro autista
Autismo, Discapacidad, Discapacidad intelectual, Educación infantil, Evaluación de servicios, Resultados, Terapia ocupacional, Trastornos del espectro autista