PREVENCION E INTEGRACION. UN MODELO DE INTERVENCION DESDE LAS EDADES MAS TEMPRANAS
Saved in:
GIMENEZ, M.P., PREVENCION E INTEGRACION. UN MODELO DE INTERVENCION DESDE LAS EDADES MAS TEMPRANAS. ATENCION TEMPRANA, Vol. 1, no. 2 (1998), p. 70-72.
Ref.
82145
Location:
SIIS R.1508
Palabras clave:
Atención temprana, Discapacidad, Escolarización, Interacción familiar, Modelos, Necesidades educativas especiales, Orientación familiar
Atención temprana, Discapacidad, Escolarización, Interacción familiar, Modelos, Necesidades educativas especiales, Orientación familiar
Similar Items: PREVENCION E INTEGRACION. UN MODELO DE INTERVENCION DESDE LAS EDADES MAS TEMPRANAS
- PREVENCION, PROMOCION DEL DESARROLLO INFANTIL Y ATENCION TEMPRANA
- REFLEXIONES ACERCA DEL FUTURO DE LA ATENCION TEMPRANA DESDE UN MODELO INTEGRAL DE INTERVENCION
- DEFINICION DE ATENCION TEMPRANA Y DE SUS VERTIENTES DE INTERVENCION DESDE UN MODELO INTEGRAL
- INTERVENCION TEMPRANA: DESDE LA PERSPECTIVA FAMILIAR
- PRACTICAL METHODS FOR SUPPORTING PARENTS IN EARLY TRANSITIONS
- LA FORMACION DE PADRES COMO HERRAMIENTA DE PREVENCION PRIMARIA EN ATENCION TEMPRANA