INCIDENCES DU TRAVAIL GROUPAL SUR L'ENVELOPPE PHYCHIQUE CHEZ L'ENFANT MYOPATHE
保存先:
RITZ, A., ROCHER, M.A., INCIDENCES DU TRAVAIL GROUPAL SUR L'ENVELOPPE PHYCHIQUE CHEZ L'ENFANT MYOPATHE. NEUROPSYCHIATRIE DE L`ENFANCE ET DE L`ADOLESCENCE, Vol. 47, no. 9 (1999), p. 361-368.
Ref.
80813
配架場所:
SIIS R.105
Palabras clave:
Discapacidad física y orgánica, Enfermedades neuromusculares, Equipo multiprofesional, Miopatía, Movilidad, Programas, Psicomotricidad, Rehabilitación
Discapacidad física y orgánica, Enfermedades neuromusculares, Equipo multiprofesional, Miopatía, Movilidad, Programas, Psicomotricidad, Rehabilitación
抄録:
Un primer trabajo con unos 15 niños de 8 a 15 años de edad, con afecciones miopáticas y sobre los que se hizo primero un seguimiento individual ha generado una reflexión teórica sobre la importancia de conservar las sensaciones de movimiento el mayor tiempo posible. El hecho de que dos terapeutas, una experta en psicomotricidad y un psicólogo coordinen simultáneamente las sesiones ha permitido obtener una doble lectura: lectura del cuerpo y lectura del discurso. Este trabajo grupal suscita intercambios y una verbalización tanto más espontánea cuanto más precozmente se los pueda organizar. Paraleleamente se efectúa el seguimiento y el acompañamiento de los padres, lo que parece contribuir a reforzar el efecto terapéutico.
Un primer trabajo con unos 15 niños de 8 a 15 años de edad, con afecciones miopáticas y sobre los que se hizo primero un seguimiento individual ha generado una reflexión teórica sobre la importancia de conservar las sensaciones de movimiento el mayor tiempo posible. El hecho de que dos terapeutas, una experta en psicomotricidad y un psicólogo coordinen simultáneamente las sesiones ha permitido obtener una doble lectura: lectura del cuerpo y lectura del discurso. Este trabajo grupal suscita intercambios y una verbalización tanto más espontánea cuanto más precozmente se los pueda organizar. Paraleleamente se efectúa el seguimiento y el acompañamiento de los padres, lo que parece contribuir a reforzar el efecto terapéutico.
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