PERSPECTIVA COMPRENSIVA DE LOS ASPECTOS NEUROPSICOLOGICOS EN NIÑOS CON SINDROME POR DEFICIT DE ATENCION CON HYPERACTI- VIDAD A TRAVES DE LOS RESULTADOS OBTENIDOS EN EL TEST DE ROSCHACH (APORTACION PRELIMINAR)
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LEON-CARRION, J., VALENCIA, J.A., PERSPECTIVA COMPRENSIVA DE LOS ASPECTOS NEUROPSICOLOGICOS EN NIÑOS CON SINDROME POR DEFICIT DE ATENCION CON HYPERACTI- VIDAD A TRAVES DE LOS RESULTADOS OBTENIDOS EN EL TEST DE ROSCHACH (APORTACION PRELIMINAR). PSIQUIS, no. 6 (1986), p. 57-64.
Ref.
807
Location:
SIIS R.625
Palabras clave:
Aprendizaje, Hiperactividad, Problemas de aprendizaje, Psicología, Psicotecnia, Trastornos psicológicos, Tests, Detección
Aprendizaje, Hiperactividad, Problemas de aprendizaje, Psicología, Psicotecnia, Trastornos psicológicos, Tests, Detección