JUVENTUD CON DISCAPACIDADES. SU TRANSICION A LA VIDA ADULTA
Kaydedildi:
MARTINEZ, I., JUVENTUD CON DISCAPACIDADES. SU TRANSICION A LA VIDA ADULTA. CUADERNOS DE PEDAGOGIA, no. 282 (1999), p. 98-100.
Ref.
79711
Yer:
SIIS R.434
Palabras clave:
Colaboración, Crítica, Discapacidad, Entorno educativo, Forma de vida, Inclusión laboral, Juventud, Servicios de apoyo, Transición
Colaboración, Crítica, Discapacidad, Entorno educativo, Forma de vida, Inclusión laboral, Juventud, Servicios de apoyo, Transición
Özet:
La transición a la vida adulta es un paso muy importante en la vida de los jóvenes. Si, además, se trata de jóvenes con discapacidad, dicha transición conlleva los principales retos planteados en los sistemas de servicios, como la respuesta brindada a este alumnado en los últimos años de escolarización o las alternativas que se les ofrecen en cuanto al trabajo o la vivienda. En este artículo se analiza la situación y la elaboración de propuestas de futuro en relación a las personas con discapacidad.
La transición a la vida adulta es un paso muy importante en la vida de los jóvenes. Si, además, se trata de jóvenes con discapacidad, dicha transición conlleva los principales retos planteados en los sistemas de servicios, como la respuesta brindada a este alumnado en los últimos años de escolarización o las alternativas que se les ofrecen en cuanto al trabajo o la vivienda. En este artículo se analiza la situación y la elaboración de propuestas de futuro en relación a las personas con discapacidad.