LA EDUCACION COMO DESARROLLO INTEGRAL HUMANO EN LA VIDA Y OBRAS DE SAN AGUSTIN: MARCO TEORICO REFERENCIAL, METODO Y LINEAS PERMANENTES DE ACTUACION
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FERNANDEZ, F., LA EDUCACION COMO DESARROLLO INTEGRAL HUMANO EN LA VIDA Y OBRAS DE SAN AGUSTIN: MARCO TEORICO REFERENCIAL, METODO Y LINEAS PERMANENTES DE ACTUACION. SOCIEDAD Y UTOPIA: REVISTA DE CIENCIAS SOCIALES, no. EXRA (1999), p. 113-127.
Ref.
77844
Location:
SIIS SIIS Madrid R.1391
Palabras clave:
Educación, Modelos, Moral, Religión, Sociedad, Teoría
Educación, Modelos, Moral, Religión, Sociedad, Teoría