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THE DEARING REPORT AND STUDENTS WITH DISABILITIES AND LEARNING DIFFICULTIES

Guardado en:
HURST, A., THE DEARING REPORT AND STUDENTS WITH DISABILITIES AND LEARNING DIFFICULTIES. DISABILITY AND SOCIETY, Vol. 14, no. 1 (1999), p. 65-83.
Ref. 76807
Localización: SIIS R.743 Archivo
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Palabras clave:
Crítica, Discapacidad intelectual, Discriminación, Educación superior, Entorno educativo, Inclusión educativa, Reino Unido

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