TOWARDS AN ASSESSMENT SCHEDULE FOR SOCIAL AND COMMUNICATIVE DEVELOPMENT FOR YOUNG VISUALLY IMPAIRED CHILDREN
Saved in:
DALE, N., SONKSEN, P., TOWARDS AN ASSESSMENT SCHEDULE FOR SOCIAL AND COMMUNICATIVE DEVELOPMENT FOR YOUNG VISUALLY IMPAIRED CHILDREN. DEVELOPMENTAL MEDICINE AND CHILD NEUROLOGY, Vol. 40, no. 79 SUP. (1998), p. 30-31.
Ref.
76437
Location:
SIIS R.727
Palabras clave:
Comunicación, Cuestionarios, Discapacidad visual, Evaluación, Instrumentos técnicos, Socialización, Valoración
Comunicación, Cuestionarios, Discapacidad visual, Evaluación, Instrumentos técnicos, Socialización, Valoración