Manual de buena práctica para la atención residencial a la infancia y a la adolescencia. Estándares de calidad para la atención a niños y adolescentes en dispositivos residenciales
Saved in:
Muñoz, R., Redondo, E., (dir.), Manual de buena práctica para la atención residencial a la infancia y a la adolescencia. Estándares de calidad para la atención a niños y adolescentes en dispositivos residenciales. Madrid, Federación de Asociaciones para la Prevención del Maltrato Infantil, 1998, 204 p.
Ref.
72899
Location:
DFA 24.7.39 DFB L2635 24.7.162 Archivo
Palabras clave:
Acogimiento institucional, Admisión, Autodeterminación, Calidad de la atención, Centros de día, Concepto, Derechos del niño, Derechos del usuario, Desinstitucionalización, Diseño, Estándares, Evaluación, Evaluación de servicios, Fundamentos, Juegos, Malos tratos, Manuales de procedimiento, Manuales para educadores, Menores, Ocio, Organización de recursos, Organización y gestión, Participación familiar, Prevención, Procedimiento, Protección de menores, Residencias, Residencias infantiles, Responsabilidad profesional, Síndrome del quemado, Terapia, Trabajo social individual, España
Acogimiento institucional, Admisión, Autodeterminación, Calidad de la atención, Centros de día, Concepto, Derechos del niño, Derechos del usuario, Desinstitucionalización, Diseño, Estándares, Evaluación, Evaluación de servicios, Fundamentos, Juegos, Malos tratos, Manuales de procedimiento, Manuales para educadores, Menores, Ocio, Organización de recursos, Organización y gestión, Participación familiar, Prevención, Procedimiento, Protección de menores, Residencias, Residencias infantiles, Responsabilidad profesional, Síndrome del quemado, Terapia, Trabajo social individual, España
Abstract:
Las propuestas que se han presentado en este Manual para mejorar la Atención Residencial a los niños y adolescentes con necesidades de protección, no son sino eso, propuestas que requieren un desarrollo más cercano a la realidad concreta de un determinado Servicio de Protección Infantil. A los autores no les cabe duda de que, en ese proceso de elaboración de las propias metas, las propuestas que han realizado serán notablemente mejoradas. Pero sobre todo, serán el resultado de una reflexión sobre lo que significa hoy responder a las necesidades de los niños y adolescentes en acogimiento residencial, y la reflexión sobre la propia práctica es el primer paso para ofrecer una atención de calidad. Si este manual sirve a este propósito, daremos por bien empleado el esfuerzo invertido en su elaboración.
Las propuestas que se han presentado en este Manual para mejorar la Atención Residencial a los niños y adolescentes con necesidades de protección, no son sino eso, propuestas que requieren un desarrollo más cercano a la realidad concreta de un determinado Servicio de Protección Infantil. A los autores no les cabe duda de que, en ese proceso de elaboración de las propias metas, las propuestas que han realizado serán notablemente mejoradas. Pero sobre todo, serán el resultado de una reflexión sobre lo que significa hoy responder a las necesidades de los niños y adolescentes en acogimiento residencial, y la reflexión sobre la propia práctica es el primer paso para ofrecer una atención de calidad. Si este manual sirve a este propósito, daremos por bien empleado el esfuerzo invertido en su elaboración.