PREVALENCIA DE SINDROME DEPRESIVO EN UNA MUESTRA DE ADOLESCENTES ESCOLARIZADOS DE 13 A 15 AÑOS
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SUBIRA, S., ET AL., PREVALENCIA DE SINDROME DEPRESIVO EN UNA MUESTRA DE ADOLESCENTES ESCOLARIZADOS DE 13 A 15 AÑOS. REVISTA DE PSIQUIATRIA DE LA FACULTAD DE MEDICINA DE BARCELONA, Vol. 25, no. 4 (1998), p. 86-91.
Ref.
70192
Location:
SIIS R.591
Palabras clave:
Adolescentes, Datos epidemiológicos, Depresión, Estudiantes, Factor de protección, Psiquiatría infantil
Adolescentes, Datos epidemiológicos, Depresión, Estudiantes, Factor de protección, Psiquiatría infantil
Abstract:
Se presenta un estudio de la prevalencia del síndrome depresivo en una muestra de 283 adolescentes de la comarca del Barcelonés, escolarizados y de edades comprendidas entres los 13 y los 15 años. Como instrumentos de medida se ha utilizado una entrevista abierta realizada por dos evaluadores independientes entre los que se tenía que establecer consenso respecto a la presencia de Trastorno Depresivo Mayor, Trastorno Adaptativo con Estado de Animo Depresivo o Distimia (exceptuando el criterio de duración) según criterios DSM-III-R. Se ha administrado además el Children Depression Inventory (CDI) (Kovacs, 1983). Los resultados muestran que el 14,2% de adolescentes presentan un síndrome depresivo, que predomina entre los alumnos de clas social más baja.
Se presenta un estudio de la prevalencia del síndrome depresivo en una muestra de 283 adolescentes de la comarca del Barcelonés, escolarizados y de edades comprendidas entres los 13 y los 15 años. Como instrumentos de medida se ha utilizado una entrevista abierta realizada por dos evaluadores independientes entre los que se tenía que establecer consenso respecto a la presencia de Trastorno Depresivo Mayor, Trastorno Adaptativo con Estado de Animo Depresivo o Distimia (exceptuando el criterio de duración) según criterios DSM-III-R. Se ha administrado además el Children Depression Inventory (CDI) (Kovacs, 1983). Los resultados muestran que el 14,2% de adolescentes presentan un síndrome depresivo, que predomina entre los alumnos de clas social más baja.