IMPORTANCIA DE LA INTERACCION ENTRE PROFESORES Y ALUMNOS EN EDUCACION ESPECIAL. ANALISIS DESCRIPTIVO
Saved in:
CALERO, D., GARCIA, C, IMPORTANCIA DE LA INTERACCION ENTRE PROFESORES Y ALUMNOS EN EDUCACION ESPECIAL. ANALISIS DESCRIPTIVO. REVISTA DE EDUCACION ESPECIAL, no. 24 (1997), p. 81-91.
Ref.
68516
Location:
SIIS R.767
Palabras clave:
Actitudes personal, Discapacidad intelectual, Educación especial, Escalas, Evaluación, Interacción, Investigación, Relación profesor-alumno
Actitudes personal, Discapacidad intelectual, Educación especial, Escalas, Evaluación, Interacción, Investigación, Relación profesor-alumno
Be the first to leave a comment!