CLOSING THE SHELTERED WORKSHOP: TOWARD COMPETITIVE EMPLOYMENT OPPORTUNITIES FOR PERSONS WITH DEVELOPMENTAL DISABILITIES
Saved in:
BLOCK, S.R., CLOSING THE SHELTERED WORKSHOP: TOWARD COMPETITIVE EMPLOYMENT OPPORTUNITIES FOR PERSONS WITH DEVELOPMENTAL DISABILITIES. JOURNAL OF VOCATIONAL REHABILITATION, Vol. 9, no. 3 (1997), p. 267-275.
Ref.
67988
位置:
SIIS R.5052(M)
Palabras clave:
Crítica, Discapacidad, Discapacidad intelectual, Empleo con apoyo, Empleo protegido, Recomendaciones, Reforma, Rehabilitación profesional, Talleres, EE.UU.
Crítica, Discapacidad, Discapacidad intelectual, Empleo con apoyo, Empleo protegido, Recomendaciones, Reforma, Rehabilitación profesional, Talleres, EE.UU.
Abstract:
Parecen predominar en Estados Unidos dos conceptos de oportunidades profesionales para personas con discapacidad. La primera es el empleo competitivo y la segunda considera la formación en el marco de un taller de rehabilitación para personas con discapacidad. Los que proponen los talleres de rehabilitación y los que creen en el trabajo respaldado tienden a presentar posturas opuestas. La división puede atribuirse a diferencias en los valores, las creencias o la filosofía organizativa. Los que apoyan el trabajo con apoyo piensan que todos comparten un conjunto de creencias y valores que implicarían el cierre los talleres de rehabilitación. No obstante, los profesionales, los consumidores del servicio, los familiares de los consumidores, los miembros de la comunidad o los responsables de las decisiones políticas no siempre están de acuerdo con las decisiones de este tipo ya que consideran que los talleres de rehabilitación son opciones de servicio válidas. La decisión de cerrar un taller de rehabilitación para convertirlo en un sistema de trabajo con apoyo puede verse enfrentado a la resistencia, la hostilidad y la crítica pública. Frente a la posibilidad de controversia y fracaso, ¿por qué y cómo procederá una organización al cierre de un taller de rehabilitación?. El objetivo principal de este estudio de caso es intentar aportar algunas respuestas a estas preguntas.
Parecen predominar en Estados Unidos dos conceptos de oportunidades profesionales para personas con discapacidad. La primera es el empleo competitivo y la segunda considera la formación en el marco de un taller de rehabilitación para personas con discapacidad. Los que proponen los talleres de rehabilitación y los que creen en el trabajo respaldado tienden a presentar posturas opuestas. La división puede atribuirse a diferencias en los valores, las creencias o la filosofía organizativa. Los que apoyan el trabajo con apoyo piensan que todos comparten un conjunto de creencias y valores que implicarían el cierre los talleres de rehabilitación. No obstante, los profesionales, los consumidores del servicio, los familiares de los consumidores, los miembros de la comunidad o los responsables de las decisiones políticas no siempre están de acuerdo con las decisiones de este tipo ya que consideran que los talleres de rehabilitación son opciones de servicio válidas. La decisión de cerrar un taller de rehabilitación para convertirlo en un sistema de trabajo con apoyo puede verse enfrentado a la resistencia, la hostilidad y la crítica pública. Frente a la posibilidad de controversia y fracaso, ¿por qué y cómo procederá una organización al cierre de un taller de rehabilitación?. El objetivo principal de este estudio de caso es intentar aportar algunas respuestas a estas preguntas.
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