SENSORY PROCESSING PROBLEMS IN POST-INSTITUTIONALIZED CHILDREN: IMPLICATIONS FOR SOCIAL WORK
Saved in:
CERMAK, S.A., GROZA, V., SENSORY PROCESSING PROBLEMS IN POST-INSTITUTIONALIZED CHILDREN: IMPLICATIONS FOR SOCIAL WORK. CHILD AND ADOLESCENT SOCIAL WORK JOURNAL, Vol. 15, no. 1 (1998), p. 5-37.
Ref.
67223
Location:
SIIS R.518
Palabras clave:
Acogimiento familiar, Acogimiento institucional, Casuística, Discapacidad sensorial, Discapacidad sensorial, Efectos, Menores, Trabajo social, Trastornos psicológicos
Acogimiento familiar, Acogimiento institucional, Casuística, Discapacidad sensorial, Discapacidad sensorial, Efectos, Menores, Trabajo social, Trastornos psicológicos
Abstract:
El artículo describe problemas sensoriales demostrados por menores institucionalizados o desinstitucionalizados. Se discuten los tipos de problemas de adaptación sensorial así como los factores de riesgo. Se describen casos de estudio. Se presntan las implicaciones de estos estudios para el trabajo social.
El artículo describe problemas sensoriales demostrados por menores institucionalizados o desinstitucionalizados. Se discuten los tipos de problemas de adaptación sensorial así como los factores de riesgo. Se describen casos de estudio. Se presntan las implicaciones de estos estudios para el trabajo social.