IMPROVING RETENTION FOR DEAF AND HARD OF HEARING STUDENTS: WHAT THE RESEARCH TELLS US
Saved in:
STINSON, M., WALTER, G., IMPROVING RETENTION FOR DEAF AND HARD OF HEARING STUDENTS: WHAT THE RESEARCH TELLS US. JOURNAL DE GYNECOLOGIE OBSTETRIQUE ET BIOLOGIE DE LA REPRODUCTION, Vol. 30, no. 4 (1997), p. 14-23.
Ref.
66964
Location:
SIIS R.927
Palabras clave:
Discapacidad, Discapacidad auditiva, Educación superior, Factores sociales, Inclusión educativa, Resultados, Servicios de apoyo, Sordera
Discapacidad, Discapacidad auditiva, Educación superior, Factores sociales, Inclusión educativa, Resultados, Servicios de apoyo, Sordera