ALEMANIA. CREAR MAS APRENDIZAJE
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ALEMANIA. CREAR MAS APRENDIZAJE. BOLETIN DE INFORMACION SOCIOLABORAL INTERNACIONAL, no. 26 (1997), p. 13-20.
Ref.
66821
Location:
SIIS R.1304
Palabras clave:
Estudio longitudinal, Formación profesional, Política de empleo, Salario, Trabajo, Alemania
Estudio longitudinal, Formación profesional, Política de empleo, Salario, Trabajo, Alemania
Abstract:
La ronda de negociación de 1996 se caracterizó por incrementos salariales moderados, en compensación seguridad en el empleo y disposiciones de creación de empleo. Un elemento de las negociaciones fue que los convenios colectivos deberían crear más aprendizajes y regular el empleo de aprendices después de que hubieran completado su formación.
La ronda de negociación de 1996 se caracterizó por incrementos salariales moderados, en compensación seguridad en el empleo y disposiciones de creación de empleo. Un elemento de las negociaciones fue que los convenios colectivos deberían crear más aprendizajes y regular el empleo de aprendices después de que hubieran completado su formación.
| Summary: | La ronda de negociación de 1996 se caracterizó por incrementos salariales moderados, en compensación seguridad en el empleo y disposiciones de creación de empleo. Un elemento de las negociaciones fue que los convenios colectivos deberían crear más aprendizajes y regular el empleo de aprendices después de que hubieran completado su formación. |
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