GRANDPARENTS' AND PARENTS' VIEWS ABOUT THEIR FAMILY AND CHILDREN'S ADJUSTMENT TO KINDERGARTEN
Saved in:
TEICHMAN, Y., GRANDPARENTS' AND PARENTS' VIEWS ABOUT THEIR FAMILY AND CHILDREN'S ADJUSTMENT TO KINDERGARTEN. EDUCATIONAL GERONTOLOGY, Vol. 24, no. 2 (1998), p. 115-128.
Ref.
66439
Location:
SIIS R.998
Palabras clave:
Adaptación personal, Autoconcepto, Efectos, Familia, Guarderías, Infancia, Percepción, Personas mayores, Transmisión de valores
Adaptación personal, Autoconcepto, Efectos, Familia, Guarderías, Infancia, Percepción, Personas mayores, Transmisión de valores
Abstract:
El objetivo de este estudio era investigar la relación existente entre la percepción de las características familiares por parte de tres parejas familiares (abuelos maternos, abuelos paternos y los propios padres) y la adaptación de los niños de estas familias a la guarderia. Los abuelos y los padres describieron su propia familia mediante el Family Adaptability an Cohesion Evaluation Scales (D.H. Olson, J. Portner, & Y. Lavee, 1985). La relación entre las percepción de los abuelos y los padres respecto a sus familias y la daptación del niño a la guardería se analizó en base a correlaciones parciales. A pesar de las similitudes en las dimensiones familiares entre generaciones, se hallaron influencias únicas en los indicadores relacionados con la adaptación del niño a la guardería.
El objetivo de este estudio era investigar la relación existente entre la percepción de las características familiares por parte de tres parejas familiares (abuelos maternos, abuelos paternos y los propios padres) y la adaptación de los niños de estas familias a la guarderia. Los abuelos y los padres describieron su propia familia mediante el Family Adaptability an Cohesion Evaluation Scales (D.H. Olson, J. Portner, & Y. Lavee, 1985). La relación entre las percepción de los abuelos y los padres respecto a sus familias y la daptación del niño a la guardería se analizó en base a correlaciones parciales. A pesar de las similitudes en las dimensiones familiares entre generaciones, se hallaron influencias únicas en los indicadores relacionados con la adaptación del niño a la guardería.
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