STYLES OF THINKING, ABILITIES, AND ACADEMIC PERFORMANCE
Saved in:
GRIGORENKO, E.L., STERNBERG, R.J., STYLES OF THINKING, ABILITIES, AND ACADEMIC PERFORMANCE. EXCEPTIONAL CHILDREN, Vol. 63, no. 3 (1997), p. 295-312.
Ref.
65006
Location:
SIIS R.120
Palabras clave:
Escalas, Inteligencia, Percepción, Predicción, Psicología, Rendimiento escolar, Superdotados, Teoría, Tipología
Escalas, Inteligencia, Percepción, Predicción, Psicología, Rendimiento escolar, Superdotados, Teoría, Tipología