La mediación intercultural en contextos escolares: reflexiones acerca de una etnografía escolar
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Ortiz, M., La mediación intercultural en contextos escolares: reflexiones acerca de una etnografía escolar. Revista de Educación, vol. 339, n. 24, 2006, 11-38.
Ref.
583391
Location:
SIIS Archivo
Palabras clave:
Menores, Adolescentes, Migración, Mediación, Idioma, Necesidades especiales, Inclusión educativa, Educación primaria, Educación secundaria, Entorno educativo, Andalucía, España
Menores, Adolescentes, Migración, Mediación, Idioma, Necesidades especiales, Inclusión educativa, Educación primaria, Educación secundaria, Entorno educativo, Andalucía, España
Abstract:
Se presenta un estudio etnográfico sobre mediación intercultural realizado en colegios e institutos de la provincia de Almería. La muestra incluyó ocho mediadores, ocho tutores de educación primaria, trece directores de centros de educación primaria y tres directores de centros de educación secundaria. Los métodos utilizados fueron la entrevista en profundidad, la observación participante y el cuestionario.
Se presenta un estudio etnográfico sobre mediación intercultural realizado en colegios e institutos de la provincia de Almería. La muestra incluyó ocho mediadores, ocho tutores de educación primaria, trece directores de centros de educación primaria y tres directores de centros de educación secundaria. Los métodos utilizados fueron la entrevista en profundidad, la observación participante y el cuestionario.