REDESIGNING SOCIAL WORK IN INCLUSIVE SCHOOLS

Guardat en:
PRYOR, C.B., ET AL., REDESIGNING SOCIAL WORK IN INCLUSIVE SCHOOLS. SOCIAL WORK, Vol. 41, no. 6 (1996), p. 668-676.
Ref. 56309
Localització: SIIS R.671
Palabras clave:
Discapacidad, Educación, Inclusión educativa, Trabajo social