DIFFERENTIAL RESPONDING TO CONTENT AND INTONATION COMPONENTS OF A COMPLEX AUDITORY STIMULUS BY NONVERBAL AND ECHOLALIC AUTISTIC CHILDREN
Saved in:
SCHREIBMAN, L., DIFFERENTIAL RESPONDING TO CONTENT AND INTONATION COMPONENTS OF A COMPLEX AUDITORY STIMULUS BY NONVERBAL AND ECHOLALIC AUTISTIC CHILDREN. ANALYSIS AND INTERVENTION IN DEVELOPMENTAL DISABILITIES, Vol. 6, no. 1-2 (1986), p. 109-125.
Ref.
561
Location:
SIIS R.604 Depósito (63) Archivo
Palabras clave:
Autismo, Discapacidad del lenguaje, Discapacidad intelectual, Educación lenguaje, Trastornos del espectro autista, Trastornos del lenguaje
Autismo, Discapacidad del lenguaje, Discapacidad intelectual, Educación lenguaje, Trastornos del espectro autista, Trastornos del lenguaje