AN OVERVIEW OF EFFECTIVE PRACTICE WITH GIFTED STUDENTS IN GENERAL-EDUCATION SETTINGS
Saved in:
JOHNSEN, S.K., RYSER, G.R., AN OVERVIEW OF EFFECTIVE PRACTICE WITH GIFTED STUDENTS IN GENERAL-EDUCATION SETTINGS. JOURNAL FOR THE EDUCATION OF THE GIFTED, Vol. 19, no. 4 (1996), p. 379-404.
Ref.
55965
Location:
SIIS R.1178
Palabras clave:
Educación, Evaluación educativa, Inclusión educativa, Literatura científica, Método educativo, Necesidades especiales, Superdotados
Educación, Evaluación educativa, Inclusión educativa, Literatura científica, Método educativo, Necesidades especiales, Superdotados
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