El adjetivo como clase de palabras problemática: Diagnóstico y propuesta de análisis desde una gramática emergente del discurso

En este artículo me propongo realizar una reconsideración crítica de una selección de abordajes teóricos del adjetivo como clase de palabras en tres familias lingüísticas y, en función de esto, presentar una propuesta de análisis del adjetivo desde una concepción de gramática emergente. Para empezar...

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Bibliographic Details

Main Author:	Martínez, R.A
Format:	Journal Article
Language:	Spanish
Subjects:	Discapacidad auditiva Sordera Lengua de signos Lenguaje Argentina Discapacidad Documental
Online Access:	Enlace web Path
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