LE SYNDROME AUTISTIQUE: UNE APPROCHE EPISTEMOLOGIQUE ET METHODOLOGIQUE DU TROUBLE DE L'INTELIGENCE
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LUONG, C.L., LE SYNDROME AUTISTIQUE: UNE APPROCHE EPISTEMOLOGIQUE ET METHODOLOGIQUE DU TROUBLE DE L'INTELIGENCE. NEUROPSYCHIATRIE DE L'ENFANCE ET DE L'ADOLESCENCE, Vol. 34, no. 5-6 (1986), p. 253-256.
Ref.
540
Location:
SIIS R.105 Depósito (5)
Palabras clave:
Autismo, Conducta, Discapacidad del lenguaje, Discapacidad intelectual, Inteligencia, Trastornos del espectro autista, Tratamiento
Autismo, Conducta, Discapacidad del lenguaje, Discapacidad intelectual, Inteligencia, Trastornos del espectro autista, Tratamiento
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