READING COMPETENCE OF VISUALLY IMPAIRED PUPILS IN SWEDEN
Saved in:
FELLENIUS, K., READING COMPETENCE OF VISUALLY IMPAIRED PUPILS IN SWEDEN. JOURNAL OF VISUAL IMPAIRMENT AND BLINDNESS, Vol. 90, no. 3 (1996), p. 237-246.
Ref.
52692
Location:
SIIS R.606
Palabras clave:
Discapacidad, Discapacidad visual, Efectos, Estudio longitudinal, Hábitos, Infancia, Lectura y escritura, Suecia
Discapacidad, Discapacidad visual, Efectos, Estudio longitudinal, Hábitos, Infancia, Lectura y escritura, Suecia