LA INTERVENCION LOGOPEDICA EN NIÑOS Y NIÑAS CON PLURIDEFICIENCIAS: UNA EXPERIENCIA DE TRABAJO MULTIDISCIPLINAR
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CLOTET, N., VIRGILI, M., LA INTERVENCION LOGOPEDICA EN NIÑOS Y NIÑAS CON PLURIDEFICIENCIAS: UNA EXPERIENCIA DE TRABAJO MULTIDISCIPLINAR. REVISTA DE LOGOPEDIA, FONIATRIA Y AUDIOLOGIA, Vol. 15, no. 4 (1995), p. 251-256.
Ref.
49635
Location:
SIIS SIIS Madrid R.624
Palabras clave:
Discapacidad, Discapacidad del lenguaje, Discapacidad múltiple, Educación lenguaje, Experiencias, Inclusión educativa, Logopedia, Método educativo, Trastornos del lenguaje
Discapacidad, Discapacidad del lenguaje, Discapacidad múltiple, Educación lenguaje, Experiencias, Inclusión educativa, Logopedia, Método educativo, Trastornos del lenguaje
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