THEORETICAL FRAMEWORKS FOR COMPETENCY IN COGNITIVELY IMPAIRED ELDERLY ADULTS
Saved in:
MOYE, J., THEORETICAL FRAMEWORKS FOR COMPETENCY IN COGNITIVELY IMPAIRED ELDERLY ADULTS. JOURNAL OF AGING STUDIES, Vol. 10, no. 1 (1996), p. 27-42.
Ref.
49147
Location:
SIIS R.1067
Palabras clave:
Estudio comparativo, Evaluación, Función mental, Métodos de evaluación, Personas mayores
Estudio comparativo, Evaluación, Función mental, Métodos de evaluación, Personas mayores