LA INFLUENCIA DEL GENERO EN EL DESARROLLO DE DESTREZAS ACADEMICAS. LAS MUJERES MUESTRAN MAS APTITUD PARA EL ESTUDIO
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QUESADA, R., SANCHEZ-SOSA, J.J., LA INFLUENCIA DEL GENERO EN EL DESARROLLO DE DESTREZAS ACADEMICAS. LAS MUJERES MUESTRAN MAS APTITUD PARA EL ESTUDIO. REVISTA DE CIENCIAS DE LA EDUCACION, no. 164 (1995), p. 461-467.
Ref.
48256
Location:
SIIS R.424
Palabras clave:
Actitudes sociales, Animación sociocultural, Aprendizaje, Curriculum, Educación, Educación adultos, Género, Mujer, Pedagogía, Política educativa, Trabajo social, España, México
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