STRUMENTI DI OSSERVAZIONE PER IL RILEVAMENTO DELLE CARATTERISTICHE (POTENZIALITA E DEFICIT) DEI SOGGETTI HANDICAPPATI INSERITI NELLA SCUOLA COMUNE
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FOGLIO, P., STRUMENTI DI OSSERVAZIONE PER IL RILEVAMENTO DELLE CARATTERISTICHE (POTENZIALITA E DEFICIT) DEI SOGGETTI HANDICAPPATI INSERITI NELLA SCUOLA COMUNE. RISPOSTE, Vol. 3, no. 4 (1988), p. 48-53.
Ref.
4811
Location:
SIIS R.724 Depósito (90)
Palabras clave:
Aptitudes, Autonomía personal, Discapacidad, Evaluación, Inclusión educativa, Psicología
Aptitudes, Autonomía personal, Discapacidad, Evaluación, Inclusión educativa, Psicología