PRIMER VOCABULARIO DE DOS NIÑAS SORDAS CON DIFERENTE MODELO LINGUISTICO FAMILIAR
Saved in:
FERNANDEZ, M.P., PERTUSA, E., PRIMER VOCABULARIO DE DOS NIÑAS SORDAS CON DIFERENTE MODELO LINGUISTICO FAMILIAR. REVISTA DE LOGOPEDIA Y FONOAUDIOLOGIA, Vol. 15, no. 3 (1995), p. 155-163.
Ref.
47540
Location:
SIIS SIIS Madrid R.624
Palabras clave:
Aprendizaje, Comunicación no verbal, Discapacidad, Discapacidad auditiva, Infancia, Interacción familiar, Lenguaje, Necesidades educativas especiales, Sordera, Vocabulario
Aprendizaje, Comunicación no verbal, Discapacidad, Discapacidad auditiva, Infancia, Interacción familiar, Lenguaje, Necesidades educativas especiales, Sordera, Vocabulario