MEETING THE NEEDS OF STUDENTS WITH LEARNING DISABILITIES: BROADENING THE ASSESSMENT PERSPECTIVE
Gardado en:
SNART, F., ET AL., MEETING THE NEEDS OF STUDENTS WITH LEARNING DISABILITIES: BROADENING THE ASSESSMENT PERSPECTIVE. JOURNAL OF LEISURABILITY, Vol. 22, no. 3 (1995), p. 25-33.
Ref.
47531
Localización:
SIIS SIIS Madrid R.435(M)
Palabras clave:
Apoyo educativo, Concepto, Discapacidad, Educación especial, Evaluación de servicios, Literatura científica, Necesidades educativas especiales, Ocio, Problemas de aprendizaje
Apoyo educativo, Concepto, Discapacidad, Educación especial, Evaluación de servicios, Literatura científica, Necesidades educativas especiales, Ocio, Problemas de aprendizaje