LA INTEGRACION ESCOLAR: ACTITUDES DE PROFESORES Y PADRES. TESIS DOCTORAL

Wedi'i Gadw mewn:
DOMINGO, H., LA INTEGRACION ESCOLAR: ACTITUDES DE PROFESORES Y PADRES. TESIS DOCTORAL. Madrid, UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID, 1992, 500 p.
Ref. 44285
Lleoliad: SIIS C9.16(M) M73.18(M)
Palabras clave:
Actitudes familia, Actitudes institucionales, Discapacidad, Discapacidad intelectual, Inclusión educativa, Investigación