REFLECTION-IMPULSIVITY IN TOTAL COMMUNICATION AND ORAL DEAF AND HEARING CHILDREN: A DEVELOPMENTAL STUDY
Saved in:
HARRIS, D., REFLECTION-IMPULSIVITY IN TOTAL COMMUNICATION AND ORAL DEAF AND HEARING CHILDREN: A DEVELOPMENTAL STUDY. AMERICAN ANNALS OF THE DEAF, Vol. 132, no. 3 (1987), p. 213-217.
Ref.
4295
Location:
SIIS R.622 Depósito (65) (80)
Palabras clave:
Comunicación total, Conducta, Discapacidad, Discapacidad auditiva, Lenguaje, Psicología, Sordera, Trastornos del habla
Comunicación total, Conducta, Discapacidad, Discapacidad auditiva, Lenguaje, Psicología, Sordera, Trastornos del habla