STRENGTHENING EFFORTS FOR A FAMILY SYSTEMS APPROACH IN EARLY INTERVENTION WITH DISABLED INFANTS AND TODDLERS
Guardat en:
HELTON, L.R., STRENGTHENING EFFORTS FOR A FAMILY SYSTEMS APPROACH IN EARLY INTERVENTION WITH DISABLED INFANTS AND TODDLERS. SOCIAL WORK IN EDUCATION, Vol. 16, no. 4 (1994), p. 241-250.
Ref.
42265
Localització:
SIIS R.912
Palabras clave:
Atención temprana, Discapacidad, Discapacidad intelectual, Escuela, Infancia, Necesidades educativas especiales, Relación familia-profesionales, EE.UU.
Atención temprana, Discapacidad, Discapacidad intelectual, Escuela, Infancia, Necesidades educativas especiales, Relación familia-profesionales, EE.UU.