COGNITIVE IMPROVEMENT OF CHILDREN IN WATER WITH AND WITHOUT DOLPHINS
Guardat en:
NATHANSON, D., DE FARIA, S., COGNITIVE IMPROVEMENT OF CHILDREN IN WATER WITH AND WITHOUT DOLPHINS. Madrid, FONDO DE DOCUMENTACION DEL SIIS, 13 p.
Ref.
41271
Localització:
SIIS B3 FOL. 2(M)
Palabras clave:
Animales, Autismo, Comunicación, Comunicación no verbal, Desarrollo cognitivo, Discapacidad, Discapacidad del lenguaje, Discapacidad intelectual, Método educativo, Psicología clínica, Síndrome de Down, Terapia, Trastornos del espectro autista
Animales, Autismo, Comunicación, Comunicación no verbal, Desarrollo cognitivo, Discapacidad, Discapacidad del lenguaje, Discapacidad intelectual, Método educativo, Psicología clínica, Síndrome de Down, Terapia, Trastornos del espectro autista
Ítems similars: COGNITIVE IMPROVEMENT OF CHILDREN IN WATER WITH AND WITHOUT DOLPHINS
- HEALERS FROM THE DEEP
- LOS INICIOS DE LA COMUNICACION: ESTUDIO COMPARADO DE NIÑOS Y PRIMATES NO HUMANOS E IMPLICACIONES PARA EL AUTISMO
- DOLPHIN THERAPY CAN HELP DISABLED KIDS
- COGNITIVE DEFICITS IN PARENTS FROM MULTIPLE-INCIDENCE AUTISM FAMILIES
- LA COMPRENSION DE EMISIONES SARCASTICAS Y OTROS ACTOS DE HABLA INDIRECTOS EN EL AUTISMO Y EL SINDROME DE DOWN. EN: V CONGRESO AUTISMO-EUROPA. BARCELONA, 3-5 MAYO 96
- ANGEL RIVIERE. OBRAS ESCOGIDAS. VOLUMEN III. METARREPRESENTACION Y SEMIOSIS