GIFTEDNESS, DIVERSITY, AND PROBLEM-SOLVING
Saved in:
MAKER, C.J., ET AL., GIFTEDNESS, DIVERSITY, AND PROBLEM-SOLVING. TEACHING EXCEPTIONAL CHILDREN, Vol. 27, no. 1 (1994), p. 4-19.
Ref.
40942
Location:
SIIS R.410
Palabras clave:
Estudiantes, Inteligencia, Métodos de evaluación, Nivel intelectual, Psicología
Estudiantes, Inteligencia, Métodos de evaluación, Nivel intelectual, Psicología