ASSESSING THE WRITING PRODUCT: QUALITATIVE AND QUANTITATIVE MEASURES
I tiakina i:
ISAACSON, S., ASSESSING THE WRITING PRODUCT: QUALITATIVE AND QUANTITATIVE MEASURES. EXCEPTIONAL CHILDREN, Vol. 54, no. 6 (1988), p. 528-534.
Ref.
39351
Tauwāhi:
SIIS R.120
Palabras clave:
Aprendizaje lectura y escritura, Discapacidad, Evaluación, Método educativo
Aprendizaje lectura y escritura, Discapacidad, Evaluación, Método educativo
Me noho koe te mea tuatahi ki te waiho tākupu!