APORTACIONES AL ESTUDIO DEL PAPEL DEL PROFESOR DE CLASE REGULAR EN LA INTEGRACION DEL NIÑO DEFICIENTE

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ILLAN, N., APORTACIONES AL ESTUDIO DEL PAPEL DEL PROFESOR DE CLASE REGULAR EN LA INTEGRACION DEL NIÑO DEFICIENTE. ANALES DE PEDAGOGIA, no. 4 (1986), p. 7-23.
Ref. 3563
Տեղադրություն: SIIS R.675
Palabras clave:
Discapacidad, Discapacidad intelectual, Formación de personal, Inclusión educativa, Profesor