USING COMPUTERS TO IMPROVE STORY WRITING
Saved in:
MONTAGUE, M., FONSECA, F., USING COMPUTERS TO IMPROVE STORY WRITING. TEACHING EXCEPTIONAL CHILDREN, Vol. 25, no. 4 (1993), p. 46-49.
Ref.
34302
Location:
SIIS R.410
Palabras clave:
Aprendizaje lectura y escritura, Estudiantes, Método educativo, Nuevas tecnologías, Ordenadores, Problemas de lectura y escritura, Trastornos del lenguaje
Aprendizaje lectura y escritura, Estudiantes, Método educativo, Nuevas tecnologías, Ordenadores, Problemas de lectura y escritura, Trastornos del lenguaje