USING BADGES TO INCREASE INITIATIONS OF CHILDREN WITH SEVERE DISABILITIES IN A PLAY SETTING
Guardat en:
JOLLY, A.C., ET AL., USING BADGES TO INCREASE INITIATIONS OF CHILDREN WITH SEVERE DISABILITIES IN A PLAY SETTING. JOURNAL OF THE ASSOCIATION FOR PERSONS WITH SEVERE HANDICAPS, THE, Vol. 18, no. 1 (1993), p. 46-51.
Ref.
32603
Localització:
SIIS SIIS Madrid R.896
Palabras clave:
Discapacidad, Discapacidad intelectual, Discapacidad severa, Interacción social, Juegos
Discapacidad, Discapacidad intelectual, Discapacidad severa, Interacción social, Juegos
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