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GENTLE TEACHING AND APPLIED BEHAVIOR ANALYSIS: A CRITICAL REVIEW

Sparad:
JONES, R.S., MCCAUGHEY, R.E., GENTLE TEACHING AND APPLIED BEHAVIOR ANALYSIS: A CRITICAL REVIEW. JOURNAL OF APPLIED BEHAVIOR ANALYSIS, Vol. 25, no. 4 (1992), p. 853-867.
Ref. 32231
Placering: SIIS R.946
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Palabras clave:
Conducta, Discapacidad, Discapacidad intelectual, Método educativo, Modificación de conducta, Psicología clínica, Teoría

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