DOS METODOS DE ACERCAMIENTO A UN PROBLEMA: LA ESCOLARIZACION Y EDUCACION DEL NIÑO GITANO EN MURCIA. TEORIAS Y ESTRATEGIAS COMPARATIVAS
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GONZALEZ, A., SAEZ, J., DOS METODOS DE ACERCAMIENTO A UN PROBLEMA: LA ESCOLARIZACION Y EDUCACION DEL NIÑO GITANO EN MURCIA. TEORIAS Y ESTRATEGIAS COMPARATIVAS. ANALES DE PEDAGOGIA, no. 9 (1991), p. 19-53.
Ref.
29609
Τοποθεσία:
SIIS R.675
Palabras clave:
Educación, Gitanos, Inclusión educativa, Método educativo, Minorías, Teoría, Autonomías
Educación, Gitanos, Inclusión educativa, Método educativo, Minorías, Teoría, Autonomías