Decreto 118/1998, de 23 de junio de 1998, DE ORDENACION DE LA RESPUESTA EDUCATIVA AL ALUMNADO CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES, EN EL MARCO DE UNA ESCUELA COMPRENSIVA E INTEGRADORA
Gorde:
DEPARTAMENTO DE EDUCACION, UNIVERSIDADES E INVESTIGACION, Decreto 118/1998, de 23 de junio de 1998, DE ORDENACION DE LA RESPUESTA EDUCATIVA AL ALUMNADO CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES, EN EL MARCO DE UNA ESCUELA COMPRENSIVA E INTEGRADORA. BOPV, 13/07/1998.
Erref.
288940
Hitz-gakoak:
Convenios, Curriculum, Detección, Diagnóstico, Discapacidad, Educación, Educación infantil, Educación primaria, Educación secundaria, Equipo psicopedagógico, Escolarización, Evaluación, Formación profesional, Hospital, Inclusión educativa, Organización y gestión, Sector privado, Sector público, Superdotados, País Vasco
Convenios, Curriculum, Detección, Diagnóstico, Discapacidad, Educación, Educación infantil, Educación primaria, Educación secundaria, Equipo psicopedagógico, Escolarización, Evaluación, Formación profesional, Hospital, Inclusión educativa, Organización y gestión, Sector privado, Sector público, Superdotados, País Vasco
Antzeko izenburuak: Decreto 118/1998, de 23 de junio de 1998, DE ORDENACION DE LA RESPUESTA EDUCATIVA AL ALUMNADO CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES, EN EL MARCO DE UNA ESCUELA COMPRENSIVA E INTEGRADORA
- Resolución, de 24 de julio de 1998, POR LA QUE SE REGULAN LOS PROCEDIMIENTOS PARA ORIENTAR LA RESPUESTA EDUCATIVA AL ALUMNADO CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES ASOCIADAS A CONDICIONES PERSONALES DE SOBREDOTACION
- Escuela comprensiva e integradora
- Decreto 39/1998, de 31 de marzo de 1998, DE ORDENACION DE LA EDUCACION PARA LA ATENCION DEL ALUMNADO CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
- Resolución, de 20 de marzo de 1997, POR LA QUE SE DETERMINAN LOS PLAZOS DE PRESENTACION Y RESOLUCION DE LOS EXPEDIENTES DE LOS ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES ASOCIADAS A CONDICIONES PERSONALES DE SOBREDOTACION INTELECTUAL
- Resolución, de 24 de enero de 2001, POR LA QUE SE DETERMINAN LOS PROCEDIMIENTOS PARA ORIENTAR LA RESPUESTAS EDUCATIVA AL ALUMNADO CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES ASOCIADAS A CONDICIONES PERSONALES DE SOBREDOTACION INTELECTUAL Y SE ESTABLECEN, EN SU CASO Y CON CARACTER EXCEPCIONAL, LOS PLAZOS PARA FLEXIBILIZAR EL PERIODO DE ESCOLARIZACION OBLIGATORIA DE DICHO ALUMNADO
- Orden, de 24 de abril de 1996, POR LA QUE SE REGULAN LAS CONDICIONES Y EL PROCEDIMIENTO PARA FLEXIBILIZAR, CON CARACTER EXCEPCIONAL, LA DURACION DEL PERIODO DE ESCOLARIZACION OBLIGATORIA DE LOS ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES ASOCIADAS A CONDICIONES PERSONALES DE SOBREDOTACION INTELECTUAL