INTEGRATION SCOLAIRE ET CONCEPT DE SOI D'ELEVES VIVANT AVEC UNE DEFICIENCE INTELLECTUELLE
Na minha lista:
CADIEUX, A., INTEGRATION SCOLAIRE ET CONCEPT DE SOI D'ELEVES VIVANT AVEC UNE DEFICIENCE INTELLECTUELLE. REVUE FRANCOPHONE DE LA DEFICIENCE INTELLECTUELLE, Vol. 3, no. 1 (1992), p. 3-13.
Ref.
27907
Localização:
SIIS R.911 Archivo
Palabras clave:
Autoconcepto, Discapacidad, Discapacidad intelectual, Educación especial, Efectos, Estudio comparativo, Inclusión educativa
Autoconcepto, Discapacidad, Discapacidad intelectual, Educación especial, Efectos, Estudio comparativo, Inclusión educativa
Seja o primeiro a partilhar um comentário!