CURRENT PRACTICES IN THE PREPARATION OF TEACHERS FOR CHILDREN WITH VISUAL IMPAIRMENTS AND BLINDNESS
محفوظ في:
HEAD, D.N., BISHOP, V.E., CURRENT PRACTICES IN THE PREPARATION OF TEACHERS FOR CHILDREN WITH VISUAL IMPAIRMENTS AND BLINDNESS. JOURNAL OF VISUAL IMPAIRMENT AND BLINDNESS, Vol. 86, no. 6 (1992), p. 241-245.
Ref.
27016
الموقع:
SIIS R.606
Palabras clave:
Ceguera, Discapacidad, Discapacidad sensorial, Discapacidad visual, Estudio descriptivo, Formación de personal, Infancia, Programas de formación, Resultados
Ceguera, Discapacidad, Discapacidad sensorial, Discapacidad visual, Estudio descriptivo, Formación de personal, Infancia, Programas de formación, Resultados