REDUCCIONISMO, MODIFICACIONES DEL PARADIGMA Y DISCAPACIDADES PARA EL APRENDIZAJE
Gespeichert in:
FORNESS, S.R., REDUCCIONISMO, MODIFICACIONES DEL PARADIGMA Y DISCAPACIDADES PARA EL APRENDIZAJE. SIGLO CERO, no. 137 (1991), p. 54-57.
Ref.
23894
Standort:
DFB R.E Depósito (128)
Palabras clave:
Aprendizaje, Discapacidad, Necesidades educativas especiales, Problemas de aprendizaje, Tratamiento
Aprendizaje, Discapacidad, Necesidades educativas especiales, Problemas de aprendizaje, Tratamiento
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