CURRICULUM-BASED ASSESSMENT AND INSTRUCTION IN ARITHMETIC
Saved in:
GABLE, R.A., ET AL., CURRICULUM-BASED ASSESSMENT AND INSTRUCTION IN ARITHMETIC. TEACHING EXCEPTIONAL CHILDREN, Vol. 24, no. 1 (1991), p. 6-9.
Ref.
23826
Location:
SIIS R.410 Depósito (32)
Palabras clave:
Curriculum, Enfermedades mentales, Método educativo, Matemáticas, Necesidades educativas especiales, Problemas de aprendizaje
Curriculum, Enfermedades mentales, Método educativo, Matemáticas, Necesidades educativas especiales, Problemas de aprendizaje