SCHOOL-BASED ASSESSMENT OF ATTENTION DEFICIT-HYPERACTIVITY DISORDER
Wedi'i Gadw mewn:
ATKINS, M.S., PELHAM, W.E., SCHOOL-BASED ASSESSMENT OF ATTENTION DEFICIT-HYPERACTIVITY DISORDER. JOURNAL OF LEARNING DISABILITIES, Vol. 24, no. 4 (1991), p. 197-204.
Ref.
21421
Lleoliad:
SIIS R.113 Depósito (8)
Palabras clave:
Actitudes profesores, Compañeros, Enfermedades mentales, Evaluación educativa, Hiperactividad, Problemas de aprendizaje, Rendimiento escolar, Trastornos de atención, Tratamiento
Actitudes profesores, Compañeros, Enfermedades mentales, Evaluación educativa, Hiperactividad, Problemas de aprendizaje, Rendimiento escolar, Trastornos de atención, Tratamiento