ADAPTIVE BEHAVIOR OF PRESCHOOL CHILDREN WITH DEVELOPMENTAL DELAYS: PARENT VERSUS TEACHER RATINGS
Saved in:
SHAW, J.G., ET AL., ADAPTIVE BEHAVIOR OF PRESCHOOL CHILDREN WITH DEVELOPMENTAL DELAYS: PARENT VERSUS TEACHER RATINGS. MENTAL RETARDATION, Vol. 29, no. 1 (1991), p. 49-53.
Ref.
21071
Location:
SIIS R.101 Depósito (4)
Palabras clave:
Adaptación personal, Atención temprana, Discapacidad, Educación infantil, Escalas, Estudio comparativo, Familia, Infancia, Profesor, Psicología, EE.UU.
Adaptación personal, Atención temprana, Discapacidad, Educación infantil, Escalas, Estudio comparativo, Familia, Infancia, Profesor, Psicología, EE.UU.
Be the first to leave a comment!