INTEGRATION SOCIALE ET PROFESSIONNELLE DES AVEUGLES ET MALVOYANTS. UN DEFI A RELEVER DES LA PETITE ENFANCE. EN: ANNUAIRE 1988 / 89 SUR LA PEDAGOGIE SPECIALISEE EN SUISSE
Saved in:
BUJARD, L., INTEGRATION SOCIALE ET PROFESSIONNELLE DES AVEUGLES ET MALVOYANTS. UN DEFI A RELEVER DES LA PETITE ENFANCE. EN: ANNUAIRE 1988 / 89 SUR LA PEDAGOGIE SPECIALISEE EN SUISSE. LUCERNE (CH), SECRETARIAT SUISSE DE PEDAGOGIE CURATIVE, 1990, 103-109 p.
Ref.
21060
Location:
SIIS C1.107 M74.14
Palabras clave:
Atención temprana, Ceguera, Discapacidad, Discapacidad visual, Educación itinerante, Escolarización, Inclusión educativa, Inclusión laboral, Inclusión social, Orientación profesional
Atención temprana, Ceguera, Discapacidad, Discapacidad visual, Educación itinerante, Escolarización, Inclusión educativa, Inclusión laboral, Inclusión social, Orientación profesional